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GESTÃO ESCOLAR

Área: Educação

 

 

M       MÓDULO: LIDERANÇA E GESTÃO  DE PESSOAS EM EDUCAÇÃO

 

1-   COMPETÊNCIAS DE UM LÍDER ESCOLAR

a.     Trabalho interno de mudança de paradigmas: professor – líder

b.     Adequação da experiência acadêmica para a gestão

c.     Trabalho em equipe: Conquistando sinergia no setor público

d.     Comunicação interna eficaz

e.     O “saber ouvir” e o Posicionamento definido

f.      Como estabelecer objetivos tangíveis para a escola

g.     Aplicando feedback de forma correta

h.     Adequando os estilos positivos de liderança à personalidade do professor

i.      Inserindo “Visão” na equipe

j.      Estratégias para gestão de mudanças

 

2-   MOTIVAÇÃO

a.     Fatores que motivam os colaboradores

b.     Ações de Reconhecimento: planejamento e atitudes

c.     Postura que direciona a percepção de respeito

d.     Atitudes que melhoram o clima de trabalho da escola

e.     Ferramentas de motivação mesmo em um cenário de baixo investimento

f.      Atitudes em momentos de crises ou erros

 

3-   GERANDO SENSO DE PROPRIEDADE

a.     Como passar comprometimento para a equipe

b.     Ser um exemplo faz parte do planejamento da gestão

c.     Plano de Desenvolvimento.Possível mesmo quando o professor possui o pensamento “Desenvolvimento?Não ganharei mais por isso!”

d.     Planejamento de uma comunicação interna contínua, motivo de 90% dos problemas de uma escola.

 

4-   FERRAMENTAS PARA A DIFERENCIAÇÃO NA GESTÃO

a.     Participação nas decisões.Como aplicar sem perder a autoridade

b.     Atividades “extra-escola”: importante quando executado adequadamente

c.     Como conduzir reuniões com os professores

d.     Como usar o “poder”do cargo para direcionar as ações dos colaboradores

e.     Gerenciamento de desempenho dos professores e demais profissionais da escola

f.      Acompanhamento integrado

g.     Metodologias para desenvolvimento da Criatividade e Inovação da equipe

 

 

M       MÓDULO: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

1-   PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

a.     Mapeamento dos processos da escola

b.     Análise da estrutura física e humana para a tomada de decisões

c.     Entendimento do impacto das mudanças sociais e econômicas nas atividades da escola

d.     Sistema de comunicação da escola: qualificação e periodicidade

e.     Como os colaboradores devem participar

f.      Montagem de um planejamento estratégico escolar

                                          i.    Análise do cenário

                                         ii.    Definição de objetivos

                                        iii.    Definição das ferramentas de mensuração dos resultados

                                        iv.    Criação das estratégias e formatação do plano operacional

                                         v.    Ferramentas de controle

                                        vi.    Planos de contingência

                                       vii.    Atualização do plano com novas informações

g.     Como fazer uma pesquisa de satisfação eficiente

h.     Utilizando a tecnologia como catalisador do processo educacional

 

 

MÓ     MÓDULO : APROXIMAÇÃO ESCOLA – SOCIEDADE e GESTÃO DE CRISES

 

1-O PAPEL DA EDUCAÇÃO E A REALIDADE BRASILEIRA

i.      Discussão de pesquisas na área escolar

j.      Definição do perfil dos pais

k.     Fatores limitantes e propulsores na aproximação

l.      Papel de cada gestor e colaborador no processo

2-   GERANDO VISIBILIDADE

a.     A comunicação com a população

                                          i.    Rádio

                                         ii.    Televisão: é possível?

                                        iii.    Jornal

                                        iv.    Folhetos

                                         v.    Cartazes

                                        vi.    Mural

                                       vii.    Internet

·         Gestão de e-mails

·         Redes sociais

·         Outros

 

b.     O que fazer para aproximar a população da escola

                                          i.    Projetos internos

                                         ii.    Festividades

                                        iii.    Campanhas

                                        iv.    Concursos

                                         v.    Orientação à comunidade

                                        vi.    Palestras

                                       vii.    Ações sociais

c.     Planejamento das ações alinhados ao planejamento estratégico da escola

  

 

3-   COMUNICAÇÃO INTERNA PARA ALUNOS E PROFESSORES

a.     Elaboração de um mural interativo

b.     Cenário de acordo com as datas festivas

c.     Sinalização interna da escola

d.     Estrutura de informação

 

4-     GESTÃO DE CRISES

a.     Principais motivos de crises

b.     Gerenciando temperamentos e objetivos diferentes

 

5-   DISCUTINDO SOLUÇÕES

a.     Discussão de casos e ações

                                          i.    Gestores – Colaboradores

                                         ii.    Gestores – Professores

                                        iii.    Gestores – Pais/Sociedade

                                       iv.    Professores – Alunos

                                        v.    Professores – Pais

                                       vi.    Professores – Colaboradores

b.    O impacto de cada problema nas metas e clima da escola

c.     Formação e gerenciamento da imagem de um gestor

d.     Ações de sustentabilidade e sua influência nas relações de trabalho


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